为持续强化教学中心地位，不断推进课堂教学质量提升，保障2026-2027学年第一学期教学工作平稳有序开局，8月31日新学期开课首日，校领导班子成员分组深入教学一线，开展“开学第一课”听课与期初调研工作，相关职能部门负责人陪同参加调研活动。

校领导分成多组走进课堂随堂听课，近距离观察教师课堂授课状态，实地查看课堂氛围、学生听课状态、教学设施运转等课堂教学实际情况。课后，各调研组根据分工前往二级学院开展期初调研，细致了解学生报到、开课准备、学生学习教育安排等情况，全面掌握暑假各项工作推进落实、期初教学筹备以及2026年度下半年重点工作谋划推进情况。

座谈交流过程中，校领导认真倾听学院工作汇报，细致问询学院在办学发展过程中遇到的现实困难与实际诉求，现场沟通协调相关事项。对于调研收集到的各类问题，联络员梳理汇总形成材料报送至教学质量监控与评估处。课堂教学运行层面问题由教务处、教学质量监控与评估处统筹协调处置；涉及全校统筹的事项，由学校办公室负责召开协调会，跟踪督办落实。

经实地听课与调研检查，学校期初各项教学筹备工作落实到位，教师按时到岗授课，学生返校报到情况良好，师生精神面貌昂扬向上，课堂教学运行规范有序，新学期各项教学工作实现良好开局。

新学期“开学第一课”检查是学校持续优化教学管理、加强教风学风建设、提升教学质量的重要举措。通过“听、查、研、解”一体化工作模式，直面办学一线现实情况，打通问题反馈处置渠道，为新学期学校教育教学高质量发展筑牢坚实基础。

(撰稿：牛中娟     摄影：工作小组     审核：黄长虹     责编：牛中娟)